Fue bajo la presidencia de Juan Antonio Ríos, que el 26 de agosto del año 1942 se crea la Dirección General de Enseñanza Profesional, reconociendo la importancia de la Educación Técnico Profesional en el desarrollo productivo del país.
Posteriormente, en 1952, se entregan las bases para el desarrollo de la estructura orgánica de la educación técnica que contempló tres departamentos: Enseñanza Industrial, Enseñanza Técnica Femenina y Enseñanza Comercial.
En 1965, producto de una reforma educacional del Presidente Eduardo Frei Montalva, se reestructura el sistema, estableciéndose una educación general básica de ocho años y una educación media de 4 o 5 años para la modalidad científico humanista y la modalidad técnico profesional, respectivamente.
El director del Liceo Agrícola de Ancud, Juan Galleguillos Herrera, señalo que “nosotros queremos relevar la importancia de la enseñanza media técnico profesional y como el único liceo técnico profesional municipalizado de la comuna, vamos a desarrollar una semana de promoción abriendo el establecimiento a los alumnos de 7° y 8°, padres y apoderados, visiten el liceo y puedan conocer nuestras especialidades, visitar los talleres, compartir con los docentes y profesionales que aquí trabajan, conocer las modalidades de formación DUAL que solo dos liceos de la provincia la tenemos, además contamos con el programa PACE que permite que nuestros estudiantes tengan acceso sin puntaje de la PSU a las universidades y carreras que ellos estimen conveniente, el 15% de nuestros mejores estudiantes ingresan a la educación superior.
Posteriormente el día miércoles 29 tendremos un acto oficial con la participación de los estudiantes, padres y apoderados y autoridades comunales. Nos interesa que las escuelas de la comuna nos visiten y participen de las actividades programadas para esta semana y puedan tener clara la opción de a que liceo esperan matricularse y continuar con su enseñanza media.
Actualmente, en la Educación Media, 4 de cada 10 estudiantes elige un liceo técnico profesional; mientras que en la Educación Superior, el 51% de la matrícula de pregrado corresponde a Carreras Técnicas.
